Yaşamak yorduğun da,anlaşılmadığında araya bir ayraç koyup dinlenmeli biraz..

Mutluluk bazen 25 kuruştur. Kimilerine trilyonlar yetmezken.(!)

Kim demiş su nakış tutmaz diye..

17 AĞUSTOS Depremi Ertesileri..

17 Ağustos gecesi meydana gelen can alarak canlar yakan depremi yukarıda iki ayrı bakış açısıyla okuduk.Okumak,o şiddetle meydana gelen acıyı yüklenmemize ortam hazırlamasa da taşınan yüklere yardımcı olmamıza engel değil.Yan şehrimizde binası üzerine yıkılan insanlar akrabamız değil diye duyarsız kalmak hangi fıtrata sığar.Emziği ağzından düşmüş bebeği avutacak annesi yoksa yanında biz nasıl çatımızın altında uyuyabiliriz..

Ayrı gazetelerde yayınlanan her okuduğumuzda yüreğimizde volkan etkisi yapan bu haberi,iki ayrı kalemden döküldüğünü anlayabiliyoruz.Bu haberleri 5 temel soru çerçevesinde incelemek gerekirse:

1)Bu haberler kim tarafından oluşturulmuştur?

Bu haberi oluşturmak için fotoğraflardan,kelimelerden yararlanılmıştır.Foto muhabirleri deprem akabinde olay yerinde gözlem yaparak gördüklerini fotoğraflandırmışlardır.Onların yanı sıra muhabirler,gazete yazarları olay hakkındaki tüm verileri toplayıp ortaya haberin çıkmasını sağlamışlardır.

2)Dikkat çekmek için hangi teknikler kullanılmış?

Öncelikle gazeteyi elimize aldığımızda habere dikkat çekmek için;iri puntolu,koyu renkli yazılar kullanılmıştır.Bunun yanı sıra Sabah gazetesinde;yaşanan olayı kelimelerle hissettirmek için başlık kısmında farklı bir yazı stili kullanılmıştır.Böyle önemli bir haberi tüm herkese duyurmak için deprem sabahı haber,gazetenin ilk sayfasına basılmıştır.Dikkatin dağılmasını önlemek ve yazılanların doğruluğunu ispat etmek için ise olayla ilgili fotoğraflara yer verildiğini görüyoruz.

3)Başkaları bu  haberi daha farklı nasıl anlamlandırmış olabilir?

Aynı haberi farklı kişilerin farklı bakış açısıyla yazdığını görüyoruz.Sabah gazetesi yazarına baktığımızda;olayın bilimsel olarak ispat edilebilecek boyutlarını yazmış,yorumu geri planda bırakmıştır.Depremin hangi şehirlerde,ne kadar sürdüğü,kaç şiddetinde gerçekleştiği üzerinde durmuştur.Star gazetesi yazarına baktığımızda ise olayın çok farklı boyutlarının üzerine vurgu yaptığını görüyoruz.Sabah gazetesi yazarının yok denecek nitelikteki yorum gücünün aksine Star gazetesi yazarı olaya yorum penceresinden bakmıştır.6.7 şiddetinde gerçekleşen depremi sayısal olarak ifadeyle sınırlandıran Sabah gazetesi'nden farklı olarak Star gazetesi şiddetin etkisinin,sonuçlarının,yaktığı canların üzerinde durmuş.Canı yanan insanların durumuna eşlik edebilmek için,onların durumuyla empati kurmaya yarayacak bir dil kullanmıştır.Yaşanan depremin büyüklüğünün altını çizmek içinde;tarihte önemli bir yer tutan,büyük kayıplar verilen Çanakkale Savaş'ından sonra ikinci kayıp sebebi olduğunu belirtmiştir.

4)Bu haberlerde hangi bakış açıları ön planda tutulmuştur?

Her iki haberde gözlemci bakış açısı hakimdir.Olayı yalnızca gözlemleyerek yazan kişiler tarafından oluşturulmuştur.Bu yüzden her iki gazete de olayın farklı boyutları ele alınmıştır.Sabah gazetesinde depremin sonucunda meydana gelen maddi kayıplar üzerinde durulurken(yanan evler,yıkılan evler..vs.)Star gazetesi ise maddi kayıpları arka plana atmış,manevi çöküşlerin,manevi yıkıntıları ele almış,kalemiyle dertlere ortak olmuştur.

5)Bu haberlerde neler amaçlanmış olabilir?

Her iki haberde amaçlanan;en kısa zamanda,yaşanan bu felaketi tüm herkese duyurmak,gerekeni el birliğiyle yapmayı sağlamaktır.

Henüz vaktin varken tomurcukları topla. Zaman hala uçup gidiyor ve bugün gülümseyen çiçek yarın ölüyor olabilir.Ölü Ozanlar Derneği

 Hala anlayamadınız değil mi? Önemli olan haklı ya da haksız olmak değil. Kavganın kazananı yoktur. Ya kaybedersiniz ya da daha çok kaybedersiniz. Önemli olan kalp kırmamak. Önemli olan yargılamadan, karşılıksız sevebilmek ve iyilik edebilmek.Haklı bile olunsa özür dileyecek kadar asil olmak.Bilge olmaktır.Egonuzu kontrol edemediğiniz sürece, o sizi kontrol etmeye devam edecek. Böyle olduğu sürece tüm dünya sizin bile olsa asla mutlu olamazsınız!

Gerçekten de öyle olmuştu. Sonsuza götüren bir denizin kıyısına varmıştım.
O zaman anladım ki, susmak bir cüsse işi. Derin denizlerin işi.
Anladım ki, derin ve esrarengiz olan her şey susuyor.
Anladım ki susan her şey derin ve heybetli.
                                                  Şems-i Tebrizi

İNTERNETİ DOĞRU KULLANIYOR MUYUZ? İNTERNET BAĞIMLISI MIYIZ? ÇOCUKLARIMIZ VE GENÇLERİMİZ RİSK ALTINDA MI?

 Ülkemizde internet kullanımı, yetişkinler ve özellikle çocuklar arasında hızla yaygınlaşırken, güvenliği olmayan bir ağın, çocuklarımızı istenmeyen yönlere itmemesi için, zaman kaybetmeden gerekli yasal düzenlemelerin yapılması gerekmektedir. Çocuklarınız ister Internet konusunda deneyimsiz isterse birer bilgisayar kurdu olsunlar, onların büyürken geçtikleri farklı yaşlardaki ve yaşamlarının çeşitli dönemlerindeki Internet kullanımını yönlendirebilmek onların sağlıklı gelişimleri açasından çok önemlidir. Bu yüzden öncelikle ebeveynlerin çok dikkatli ve denetimli olmaları gerekmektedir. İnternetin olumsuz etkilerini aza indirmek için kamuoyu ve ebeveynler bilinçlendirilmelidir. İnternetin yararlı bir iletişim aracı halinde kullanılması için özellikle eğitim kurumlarında bu konular yeniden gözden geçirilmelidir. İnternet kafelerin sağlıklı mekan olmaları sağlanmalıdır. Bu ortamlarda mutlaka denetim olmalıdır. İnternet kafeleri işletenlerin olabilecek olası problemlere karşı  oldukça duyarlı olmaları gerekmektedir. Bu ortamlar Sadece kar amacı güden bir ticari kuruluş olmamalıdır. Bu işletme sahiplerinin özellikle çocuklarımıza yönelik doğru ve etkili disiplinleri kullanacak, onları yanlış davranışlara karşı olumlu bir şekilde uyaracak, sağlıklı ve bilinçli gençlerin çoğalmasına yardımcı olabilecek düzeyde eğitimli kişilerin olması önemlidir. Ailelerin çocuklarının internet kullanımlarını bilinçli bir şekilde takip etmeleri onların sağlıklı birey olarak gelişimleri için oldukça önemlidir. Bu durum aynı zamanda ailelerinde bu çağ mucizesi internet hakkında oldukça bilinçli olmalarını gerektirir. Aksi takdirde internet başında gereksiz fazla zaman geçirme hem fiziksel hem de ruhsal bir takım olumsuz etkilere sebep olacaktır. Eğer çocuklarımız eğitim(okul, çocuk esirgeme ve sosyal hizmetler kurumu, v.s. gibi) ortamlarında da internet imkanı buluyorlarsa aynı derece de sorumluklar eğitimcilere, yöneticilere, devlete ve yine ebeveynlere kalmaktadır. İnterneti kötü amaçlarla kullanan kişilerin insanlar ve özellikle çocuklar üzerinde yol açtığı tahribat, son yıllarda, bir dizi araştırmanın da konusu olmuştur. Bir internet kullanıcısı olarak bize düşen en büyük görev ise bilinçli bir kullanıcı olmak.Ölçüyü kaçırmamak gerekiyor, internette gezinmek çok güzel ancak bağımlısı olmak ise çok zararlı. Bu da internetin faydalı yönlerinin yanında zararlı yan etkilerinin olabildiğini göstermektedir. Toplum olarak interneti doğru kullanma bilincimiz mutlaka oluşmalıdır. Aksi takdirde çocuklarımız olumsuz cinsel bilgiler, şiddet davranışları, alkol ve sigara alışkanlıkları, kumar, sağlıksız beslenme alışkanlıkları gibi istenilmeyen alışkanlıklar edinebilirler. Özellikle bilgisayar önünde uzun süreler harcanması gelişim çağında olan çocuklarda duruş ve oturuş pozisyonlarına bağlı olarak iskelet-kas sisteminde hasarlara, görme problemlerine, elekromanyetik radyosyon problemlerine, yaratıcı ve zihinsel gelişim risklerine, dil becerilerinde gerilemeye ve bazı çocuklarda epilepsi nöbetlerine ayrıca  okumaya dayalı akademik başarıda düşmeye, beyin gelişiminde problemlere sosyal gelişimde olumsuzluklara da neden olabilmektedir.

KAYNAK
Makalenin tamamına şu adresten ulaşabilirsiniz:http://scholar.google.com.tr/scholar?hl=tr&q=%C4%B0NTERNET%C4%B0+DO%C4%9ERU+KULLANIYOR+MUYUZ

PROBLEM DURUMU: İNTERNET BAĞIMLILIĞI VE  ÇOÇUKLARIMIZIN DOĞRU İNTERNET KULLANIMI 

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Bir Bildiriminiz Var!

Yüzünüzün güldüğünü görür gibiyim.Peki ya bir mektubunuz var deseydim..Muhtemelen şaşıracaktınız.Kimden?diyecektiniz.Bu devirde mektup mu kaldı?..Bugüne ait bir iletişim aracı değilmiş gibi cümleler kuracaktınız.Aslında haklısınız.Kaçıncı yüzyılda yaşıyoruz değil mi?.

Bildirim diyorum;çünkü günümüzde en yaygın kullanılan kelimeler arasında.Yüzümüzün gülümsemesine sebep,günümüzün güzel seçmesinde etken.Bir halk otobüsünde dahi "durumumu ... kişi beğenmiş."gibi sırasız,bağımsız ve anlamsız cümlelere şahit olabilirsiniz.Evet evet istemli istemsiz bu cümlelerin patenti bize ait.Odalarında internet bulunan çocuklarımızın,oda dışında da sanal alemi aratmayacak cinsten büyükleri var.Geleceğimizi emanet edeceğimiz çocuklarımızı böyle ortamlarda yetiştiriyoruz maalesef.Aslında bir tek onlar değil,farkında olmadan biz de bu girdabın içindeyiz.Bu yüzden internetin gerektiğinde kullanılması gerektiğini öğretemedik.Paralarını kitaphaneler de değil,internet cafelerde harcamalarında,zamanlarını oyun başlarında telef etmelerinde,arkadaşlıkları,dostlukları sanal ortamlarla bağdaştırmalarına sebep olduk sanırım.Günümüzdeki hastalıklardan biri olan "obeziteye" de biz sebep olduk.Kabullenemiyoruz değil mi?Ama hakikat bu.Ders yapıyor bahanesiyle saatlerce bilgisayar başında gözleri şişen çocuklarımız yemek yemeyi unutmasın diye ne bulduysak koyduk önlerine..Arkadaşının var mahrum kalmasın diye erken yaşta tanıştırdık teknolojiyle.Aslında iyi niyetten;yalnızca sonunun buralara dayanacağını bilemedik o kadar.

Peki ya mutlu sona ulaşmak için neler yapmalıyız?

- Internet'e bağlı olan bilgisayarları, açık bir alanda ve çocukların yatak odalarının dışında tutmak.

-Ebeveynlerin diğer arkadaşları ve etkinlikleri hakkında konuştukları gibi, çocuklarla çevrimiçi arkadaşları ve etkinlikleri hakkında konuşmak.

 -Çocuklarınızın yabancılarla konuşmalarını engellemek için, anlık ileti listeleri hakkında konuşmak.

-Çevrimiçi ortamda edindikleri arkadaşlarla asla gerçek yaşamda buluşmayı kabul etmemeleri konusunda ısrar etmek.

- Çocukların sık ziyaret ettiği Web sitelerini öğrenmek. Çocukların saldırgan içerik taşıyan siteleri ziyaret etmemesini ya da kişisel bilgilerini ya da fotoğraflarını kimseye iletmemelerini sağlamak.

-Çocuklarla çevrimiçi kumarı ve olası risklerini tartışmak. Çevrimiçi kumar oynamalarının yasadışı olduğunu anımsatmak.

En önemlisi de;İnterneti günlük yaşamamızdan uzak tutmalıyız.Özellikle zaman kaybı olan "sosyal ağ"sitelerini.Hem çocuklarımızı,hem geleceğimizi sanallaştırmayalım.!

 

"Bazen yıldızları süpürürsün, farkında olmadan,

Güneş kucağındadır, bilemezsin.

Bir çocuk gözlerine bakar, arkan dönüktür,

Ciğerinde kuruludur orkestra, duymazsın.

Koca bir sevdadır yaşamakta olduğun, anlamazsın.

Uçar gider, koşsan da tutamazsın .."

                                       William Shakespeare

 Hala en güzel hikayeleri dünyalar bir araya gelse anlamayacaklara mı anlatmaktasın? ve sen hala sağırlar ordusuna senfoniler mi çalmaktasın? 

                                                                        Nazan BEKİROĞLU